Inspirando a los Upstanders
El Museo del Holocausto y Derechos Humanos de Dallas contribuye más que la mayoría de los museos de historia. Inspiramos a los estudiantes a considerar las consecuencias reales de sus elecciones. Abrimos las mentes, alumno por alumno. Desafiamos a los estudiantes a pensar de forma crítica y a convertirse en UPSTANDERS.
Excursiones
El equipo de educación del Dallas Holocaust and Human Rights ha desarrollado múltiples experiencias presenciales y virtuales para que los estudiantes se conecten con el Museo. Estas visitas adaptadas al TEKS pueden durar entre 90 minutos y más de 3 horas. Su excursión escolar puede abarcar las tres secciones de la exhibición permanente o puede solicitar el tour de una sección en específico. Hay becas disponibles para aquellos centros educativos que cumplan los requisitos y las puede solicitar en el formulario de visitas en grupo. Si lo desea, puede solicitar la asistencia de guías de habla hispana. El museo también cuenta con una aplicación gratuita en español que acompaña a los visitantes en una visita guiada por nuestra exhibición permanente.
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Recursos
La Base de Datos Upstander Education proporciona a los recursos educativos para el maestro, apropiados para cada grado y alineados con las TEKS. En la base de datos podrán encontrar lecciones listas para usar en el aula y actividades atractivas para los alumnos, con el fin de transmitir las aptitudes del Upstander y enseñar la historia del Holocausto, la historia de los derechos humanos/civiles estadounidenses y la conciencia sobre el genocidio. La mayoría de las lecciones y recursos también están disponibles en español. Si tiene preguntas, envíe un correo electrónico a education@dhhrm.org.

Programas Educativos K-12
Acompañe a un educador del Museo para participar en un programa interactivo que le permitirá explorar más a fondo los temas históricos o relacionados con los Upstanders que se tratan en la exhibición del Museo. Todos los programas están alineados con los TEKS y diseñados para fomentar la participación de los estudiantes y permitir la reflexión grupal y personal. Los programas educativos pueden impartirse de forma virtual, en su escuela o como complemento de una visita presencial al Museo. Se pueden ofrecer varias sesiones en un mismo día para que coincidan con los períodos lectivos.
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